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Cognition and Learning Therapy
인지학습
인지적, 정서적 특성을 고려한 맞춤 프로그램을 통해 정보의 기억과 활용을 효과적으로 사용할 수 있도록 도움을 줍니다.
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아동의 현행 수준과 학습특성에 맞는 개별화된 프로그램을 적용하여 기본인지과정 및 인지학습 능력 향상을 지원합니다.
인지개념습득과 학습을 위해 필요한 주의집중력, 기억력, 사고력, 문제해결 능력 등의 기본인지과정과 아동의 학습특성에 맞춰 학업 성취도를 향상시키는 학습치료 프로그램을 제공합니다.
효과
기초인지개념 향상을 통해 한 사회의 구성원으로 성장할 수 있으며 아동에게 적합한 맞춤 교육으로 학습 능력을 향상시킬 수 있습니다.
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| 01 | 인지발달이 또래 아동에 비해 늦은 아동 |
| 02 | 셈하기, 한글 학습, 도형 변별 및 색인지 등이 늦은 아동 |
| 03 | 주의집중이 어렵고, 책상에 앉아서 공부하기 힘들어하는 아동 |
| 04 | 주의가 산만하고 과잉행동으로 학습에 어려움이 있는 아동 |
| 05 | 학습에 대한 부정적인 경험으로 인해 학습을 거부하는 아동 |
| 06 | 지능이나 생활연령, 교육받은 경험에 비해 학습 장면에서 기대 이하의 성취 수준을 보이는 아동 |
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